Записки лесника...

Дети маются от безделья. Самый частый вопрос: "нам делать нечего, придумай что нибудь..." (школа на карантин закрыта). Наконец нашли себе занятие, заодно и меня привлекли к этому. Вот что у нас получается:

Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.
Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
Не забывайте про букву "ё", иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих.
Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.
Кто не знает, в каких словах пишется буква э, тот в русском языке ни бэ ни мэ.
Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
Надо придти к пониманию, что пишется только "прийти".
Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
Где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны - проблемма не колличественая, а качественая.
Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо.
У слова "нет" нету форм изменения.
Коллеги обращения надо как-то выделять.
В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
Без пол-литровки пол России не поймёт как пишутся сложные имена-существительные.
Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.
Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
Не сокращ.!
Проверяйте в тексте пропущенных и лишних слов в тексте.
Что касается незаконченных предложений.
Если неполные конструкции, – плохо.
Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!
НИКОГДА не выделяйте слова. Человек, читающий текст с выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
Правиряйте по словарю напесание слов.
Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.
Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем осмысленности.
Неделите не делимое и не соединяйте разно-родное, а кое что пишите через дефис.
Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
Будьте более или менее конкретны.
Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".
Кому нужны риторические вопросы?
Слов порядок речи стиля не меняет?
Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен.
Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.
По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.
В ж. табуизмы. Выжимай из себя эвфемизмы.
Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать.
Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
Книгачей, чясто безо-всякех правел, и учонности, чюствуит что чтото нетак.
(с)

Сегодня довелось дожидаться пригородного автобуса на остановке в одной из потихоньку стареющих и спивающихся деревень недалеко от райцентра. Естественно, я был вынужден "подслушивать" разговоры местных жителей и других попутчиков, так же как и я вынужденных стоять около остановки без лавочек в ожидании автобуса уже опаздывающего на полчаса. После того как было обсуждено кто кем и когда работал и как теперь спился внимание всех привлекла подошедшая к остановке дворняга коричневого окраса. Одна немолодая женщина оценивающе взглянула на псину, и сказала: "Ох, как она мне нравиться, такая красивая!". И мгновение подумав добавила: "Если бы за ней получше ухаживали - можно было бы на шапку пустить!!!"
Дальше стоять я предпочел в сторонке...

Навеяно темой "У подъезда "от nedachnic
Тот же мотоцикл с тем же охранником у того же подъезда.

Обратите внимание на номер! Мало того, что он очень старый, так еще и имеет забавную в данном случае расшифровку: ГО=Горьковская Область, пр-п=ПРИЦЕП
К чему бы это? :-)

Сегодня "слоняясь" по городу случайно подслушал разговор группы детей (лет 9-12). Они бурно обсуждали вопрос: "Что такое дискета?". Ответа никто не знал...

"Если друг оказался вдруг
...
Не бросай одного его..."

http://olesher.livejournal.com/1001011.html

Вчера вечером решили, что утром поедем на рыбалку...
( Read more... )

Однажды во время ответа на экзамене меня прервал преподаватель и спросил не учился ли я до этого в духовной семинарии...
( Read more... )

Чем проще становится приобрести КРУТОЙ компьютер, тем больше становится КРУТЫХ специалистов... Причем считают они себя таковыми, даже если с компом общаются всего несколько дней... Моему одногрупнику один из таких спецов вот что посоветовал на днях:
( Read more... )

Еще чуть-чуть о собаках:

"Человек - царь природы" - говорят нам, еще со школы... Интересно, сколько же можно терпеть такого "царя"?
 

Под катом немного букв и фото 

В детстве, когда из-за какой-нибудь мелочи начинали драться со старшим братом (а дрались или ругались мы чуть ли не каждый день), часто приходилось слышать фразу: "Ну что это за драки-собаки!". 

 

«Надо же, чего-то соображают!», - частенько удивляется моя Бабушка, когда собака выполняет ту или иную команду. А ведь они не только «соображают» порой получше людей, но и имеют свой характер, привычки…

Я с детства очень люблю животных, всяких: и диких, и домашних. С последними общаться приходится намного чаще, на то они и домашние. Ниже я немного расскажу о наших собаках и кошках:

( Read more... )

 

Недавно вместе с лопухами, принесенными с улицы, к нам в квартиру попал жук-усач. 
 

Копаясь в чужих ЖЖ случайно наткнулся на такую вот ссылку:
http://alpo.yard.ru/childhood.html
Зацепило... хотя по большей части это мои воспоминания из раннего-раннего детсва...

Вчера вечером сидел на улице и готовился к очердному экзамену в институте, а вокруг суетливо крутились воробьи. Вскоре они привыкли к виду практически недвижимого человека и стали беззаботно заниматься своими делами.  Фотоаппарат лежал под рукой... 

 Добро пожаловать на мою страничку ЖЖ!
Нельзя сказать, что я новичек в ЖЖ. Чужие журналы я читаю довольно давно, а вот завести свой что-то никак руки не доходили...
Не обещаю частые пбликации, но постораюсь делать их интересными!!!